①問い・アイデア・疑問（探究の概要・タネ）
体が水色で宇宙生物にしか見えないのに、なぜ狸に見えるのかが気になりました。
②【Vision】問い・アイデアの詳細と魅力（○○な想いから××を実現したい／○○に課題を感じ××解決したい／○○な環境・カルチャー・世界を創っていきたい、など）
私は、ドラえもんが水色なのにたぬきに見えると感じる人がいることにふしぎさを感じ、このテーマを選んだ。色や形の違いと、人がどのように見た目の印象を判断するのかには、まだ知らないことがたくさんあると思った。 この探究を通して、見た目の特徴と人の認識の関係を明らかにしたい。そして、人はどのように物の印象を決めるのかを理解し、デザインやキャラクター作り、さらには日常生活でのコミュニケーションの参考になるような知見を得たい。
③【Mission】実現に必要なことは？（モノ／コト／活動／サービス等）
モノ：ドラえもんのアニメ映像、本、資料 コト：デザインや色・形の特徴の観察 活動：友だちや家族へのアンケート、インタビュー サービス：図書館やウェブで情報を調べる
④【Value】誰にどのようなメリット・利益を届けられる？
この探究の成果は、アニメやキャラクターのデザインに関心がある人や、普段見たものの印象を考える人に役立つと考える。 見た目の色や形の違いが、人の印象や認識にどのような影響を与えるのかを知ることで、キャラクターを作るデザイナーやアニメ制作者は、意図した印象をより正確に伝える工夫ができるようになる。 また、日常生活でも、人がものをどう認識するかを考えるきっかけとなり、物や人との関わり方をよりよく理解する助けになる。
⑤【Hint／Research】関連しそうな企業・大学・ヒト・モノを探してメモしよう！
東京大学 慶應義塾大学 京都大学 企業・団体 小学館 シンエイ動画 キャラクターグッズ制作会社 ヒト 心理学者 キャラクターデザイナー アニメ制作者 モノ・メディア ドラえもんアニメ ドラえもん漫画本 色彩・デザイン図鑑 心理学・脳科学の記事・動画 お願いします！
⑥【どのような社会実装が想定されるか？】
ドラえもんの見た目を題材にして、 「なぜたぬきに見える人がいるのか」 「見た目と本来の設定の違い」 を考えることで、物事を多角的に見る力を育てる教材として活用できる。
⑦【自分はどのように関わるか／自分にできること】
私は、ドラえもんの体の形や色、耳がない理由などを調べ、 なぜたぬきのように見えるのかを分かりやすくまとめたい。 見た目が印象に与える影響を伝えたい。
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